在此課堂中，老師教授的課題是〈小祈的新校服〉。學習目標是理解人物的心理狀況。老師運用「焦點人物」、「定格」和「思路追蹤」等戲劇元素，引導學生深入了解人物的心情、想法及其中的原因。學生分成小組進行討論及演戲活動，與課文中的人物對話，有助學生代入人物角色及更深入理解課文內容。
歷史．英語 古希臘政治體系 Tung Yat Chun 初中 歷史 更多 Ancient-Greek;Political-System;Civilization;Europe;Analytical-skills;critical-thinking;Group-Activity;
幼兒教育．粵語 加工食物 李雯雯 幼兒教育 更多 Chinese-Character;Extended-Learning-Activity;food;food-pyramid;K3;Language;Padlet;processed-food;Science;Health;
地理．粵語 公共運輸導向發展（三）：公共運輸導向發展與可持續發展 鄒倩賢博士, 李藹瀅小姐 初中 高中 地理 更多 Transit-oriented-development;Explain-Everything;MapBox;Map-reading;New-town;Old-town;Urban-development;Inquiry-learning-activities;
