樹狀圖教學設計: 善用學生備課資料呈現高階思維策略

視頻以小六常識科「可持續發展」的教學作為例子。學生需要在課前在Forms上回應有關題目的問題，老師再運用樹狀圖的高階思維策略整合學生課前預備的資料，在課堂上呈現出來，讓學生有一份擁有感，培養學生的學習動機。這視頻包含網課示範，適合小學常識科老師收看。

影片資訊
類別	\| 在線教學法及技巧	語言	\| 粵語
程度	\| 小學六年級	科目	\| 常識

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類別

| 在線教學法及技巧

語言

| 粵語

程度

小學六年級

科目

| 常識

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麥曉祈, 冼美欣, 黃素蘭博士, 鍾姍珊小姐

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陸上交通工具

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公民與社會發展科．粵語

中國人口政策發展#1：人口政策背景

亞洲及政策研究學系網上教育資源組

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Communication;Efficiency;Flexibility;Departmentalization;Organizational-Structure;