視頻以小六常識科「可持續發展」的教學作為例子。學生需要在課前在Forms上回應有關題目的問題,老師再運用樹狀圖的高階思維策略整合學生課前預備的資料,在課堂上呈現出來,讓學生有一份擁有感,培養學生的學習動機。這視頻包含網課示範,適合小學常識科老師收看。
其他.粵語 在疫情下實踐自主學習 宋寶華老師, 曾建勳老師 初小 高小 其他 更多 Self-regulated;Interactive-learning;Online-Class;online-learning-platforms;online-teaching-pedagogy;
英國語文.英語 同儕互評: 英語寫作互相評閱 蔡湘儀老師 高小 英國語文 更多 Class-Notebook;Collaboration-Space;English-Writing;Feedback;one-notes;online-teaching;online-teaching-pedagogy;pedagogy;Peer-Assessment;Peer-Editing;give-back;
數學.粵語 兩次退位減法 梁鴻 初小 數學 更多 online-teaching;number-blocks;Visualization;Free-educational-software;Interactive-learning;Number;NUMBER-PIECES;Place-value;Numbers-of-three-digits;Immediate-feedback;Addition-and-subtraction;Abdicated-subtraction;