視頻展示如何在小六在線數學立體圖形課堂中為學生提供互動學習及即時回饋的機會。教師在視頻說明如何使用Microsoft Teams，OneNote和GeoGebra幫助學生識別立體圖形，讓他們模擬切割立體圖形的截面，並將觀察結果繪畫在電子工作紙上，以便教師實時了解學生進度並提供即時回饋。這視頻適合小學數學老師收看。
企業/會計/財務概論．英語 貨幣的時間價值 羅劍輝博士，徐佩盈小姐 高中 企業/會計/財務概論 更多 Compound-Interest;Compounding;Deposit;Discounting;Future-value;Interest-Rate;Investment;Money;Present-Value;time;
資訊及通訊科技．粵語 3E理論的電子應用 提升教學成效 陳汝堅老師 初中 高中 資訊及通訊科技 更多 Tablet;Free-educational-software;Teaching-Approach;Zoom;learning-community;
幼兒教育．粵語 食物：蘋果的種植 林万富 幼兒教育 更多 Growing-Plant;Interactive-Game;mathematics-early-childhood-education;nature-and-living;ppt;storytelling;Zoom;
中國歷史．粵語 民國初年政局 尹紹賢老師 初中 中國歷史 更多 Qing-Dynasty;Diversified-task;Historical-Data;Material;Analysis;Analytical-skills;
