视频展示如何在小六在线数学立体图形课堂中为学生提供互动学习及即时回馈的机会。教师在视频说明如何使用Microsoft Teams,OneNote和GeoGebra帮助学生识别立体图形,让他们模拟切割立体图形的截面,并将观察结果绘画在电子工作纸上,以便教师实时了解学生进度并提供即时回馈。这视频适合小学数学老师收看。
视觉艺术.粤语 《拼出小社区》的网上学习教材: Photopea 拼贴小社区 黎家宝, 黄苡琳, 黄素兰博士, 钟姗珊小姐 初中 视觉艺术 更多 Canvas;Collage;Layer;Photopea;Remove-background;Template;
历史.英语 欧美与其他少数族裔人士对香港的贡献:犹太人 Rabbi Asher Oser 初中 历史 更多 late-19th-century;Ethnic-Minorities;Contribution;Jews;community2;traditional-custom;
英国语文.英语 线上线下提升英语学习者的学习动机 Ms Suzanne Suen 初中 高中 英国语文 更多 Blended-teaching;Online-Class;Learning-Motivation;student-engagement;Classroom-interaction;Effective-teaching;e-learning;application;online-tool;Kahoot;GoodNotes;Experience-sharing;F2F;
数学.粤语 提供同学互相学习机会 郭文钊老师 高小 数学 更多 Area;Feedback;Flipgrid;online-teaching;online-teaching-pedagogy;pedagogy;Peer-learning;Polygon;Tangram;student-engagement;creativity;shared-platform;Peer-Assessment;problem-solving-skills;student-ownership;