在英語課堂中融合應用程式：平衡的教學方法

在此教學經驗分享影片中，準教師分享了她認為最有幫助的教學方法。她在課堂中使用多種資訊科技工具提升學生的英語會話參與度。準教師亦提及資訊科技工具對有效的英語教學的利弊，以及選擇合適工具的重要性和技巧。最後，她介紹了她認為最有用和最合適的四個在線工具（即Kahoot、Quizizz、Mentimeter和EdPuzzle）的特點和功能。影片也包括如何使用每個在線工具教授特定語言項目和英語語言技能的簡短示範。

影片資訊
類別	\| 在線教學法及技巧	語言	\| 英語
程度	\| 中學一年級 , 中學二年級 , 中學三年級 , 中學四年級 , 中學五年級 , 中學六年級	科目	\| 英國語文

影片資訊

類別

| 在線教學法及技巧

語言

| 英語

程度

中學一年級 , 中學二年級 , 中學三年級 , 中學四年級 , 中學五年級 , 中學六年級

科目

| 英國語文

英國語文．英語

通過資訊科技增強課程提升英語學習者的參與度

Kaur Navpreet, Abby

初中高中英國語文

online-teaching;Blended-teaching;Information-Technology;online-tool;application;Padlet;Mentimeter;Kahoot;Newspaper-cutting;Commentary;student-engagement;Field-experience;Pre-service-teacher;Student-teacher;Experience-sharing;

中國語文．普通話

運用多媒體，拓展教學方法

黃秀芬主任, 鮑柏穎主任, 張靜雯老師, 詹雅潔老師, 陳麗娟老師, 黃曉璐老師

初小高小中國語文

Audio;Cartoons;Content;Dub;Illustrations;Interactivity;Multimedia;Music;online-teaching;online-teaching-pedagogy;pedagogy;Picture;Teaching-Approach;Teaching-Material;Videos;Visualization;self-improvement;design;teache-development;language-learning;team-improvements;teaching-preparations;narrations;chinese-classic-literature;teaching-software;