如何利用評估及網課輔導提升學生中文科的學習成效

在此教學法影片中，老師談及如何在電子教學之中利用評估及網課輔導提升學生中文科的學習成效。首先，老師介紹校本課程如何透過進行評估來幫助學生進一步學習。學校為五、六年級設立了增潤課堂，內容涵蓋三科主科，幫助學生鞏固考試重點之餘，亦可針對解決學生的學習差異。老師亦提及輔導教學在網課和面授課中實質上的分別、以及如何利用電子教學平台提升教學質量。

影片資訊
類別	\| 在線教學法及技巧	語言	\| 粵語
程度	\| 小學一年級 , 小學二年級 , 小學三年級 , 小學四年級 , 小學五年級 , 小學六年級	科目	\| 中國語文

影片資訊

類別

| 在線教學法及技巧

語言

| 粵語

程度

小學一年級 , 小學二年級 , 小學三年級 , 小學四年級 , 小學五年級 , 小學六年級

科目

| 中國語文

英國語文．英語

利用Edpuzzle教授描寫文寫作

Ho Ka Hei Clarise

初中英國語文

Literary-Devices;Writing;Writing-Structure;Story-Plot;EdPuzzle;Descriptive-Writing;Pre-service-teacher;Student-teacher;Microteaching;

英國語文．英語

共同學習：資訊科技增強協作及創意閱讀活動

Mr Timothy Lim

初中高中英國語文

Information-Technology;Collaboration;reading;Activities;creativity;online-tool;Guided-Writing;

資訊及通訊科技．粵語

AI虛擬寵物（人工智能的簡介）

李偉傑

初中資訊及通訊科技

ai;coding-software;creativity;ICT;scratch;virtual-pet;Web-Resource;

中國語文．普通話

運用多媒體，拓展教學方法

黃秀芬主任, 鮑柏穎主任, 張靜雯老師, 詹雅潔老師, 陳麗娟老師, 黃曉璐老師

初小高小中國語文

Audio;Cartoons;Content;Dub;Illustrations;Interactivity;Multimedia;Music;online-teaching;online-teaching-pedagogy;pedagogy;Picture;Teaching-Approach;Teaching-Material;Videos;Visualization;self-improvement;design;teache-development;language-learning;team-improvements;teaching-preparations;narrations;chinese-classic-literature;teaching-software;