該教學影片首先通過示例及圖片輔助,展示了「呼告」修辭手法及其作用。「呼告」是把人、事或物當作在自己面前,向它呼喚。這種修辭手法 ,能夠表達強烈的情感,加強文章的感染力。其後老師引導學生在原文查找有關手法的例子,並判斷作者呼告的對象、內容,以及效果,引導學生在課堂檢驗所學知識,最後通過Padlet佈置課後練習作業。教學影片適用於小學語文教學。
中國語文.粵語 如何發展校本電子教學社群 歐惠姍校長 初小 高小 中國語文 更多 Class-activity;Demonstration;Division-of-labor;Extended-Learning-Activity;Learning-Motivation;Lesson-outline;Prepare-Class;Online-Class;Practice;Teaching-material-design;e-learning;E-learning-platform;
歷史.粵語 主要民系與姓族 侯志強先生 初中 歷史 更多 culture;Heritage;Clan;Ethnic-Group;Lifestyle;Rural-Committee;traditional-custom;
幼兒教育.粵語 我的寵物 張可兒老師、黃芷晴老師;鄰舍輔導會元朗幼兒園 幼兒教育 更多 Self-and-Society;K2;Taking-Care;Feeding-Pet;Pet;Pet-Shop;Caring-Animals;Responsibility;Respect-of-Life;
中國語文.粵語 〈黃山〉︰運用比喻或擬人法進行局部描寫 劉翠茵主任 初小 高小 中國語文 更多 Huangshan;Literary-Devices;Partial-description;Descriptive-Writing;Metaphor;Personification;Group-Discussion;Activities;