腦圖與口述引導式寫作 | 教大網上教育平台

視頻以小三中文科為例子，說明如何運用腦圖與口述引導學生寫作。教師在視頻說明如何用詞語及不同顏色的線條引領學生的思路，讓學生學習繪畫和應用腦圖。透過腦圖，學生只需要用幾個詞語，就能把段落的內容有序地組織好。這視頻適合小學中文科老師收看。

影片資訊
類別	\| 在線教學法及技巧	語言	\| 普通話
程度	\| 小學三年級	科目	\| 中國語文

影片資訊

類別

| 在線教學法及技巧

語言

| 普通話

程度

小學三年級

科目

| 中國語文

幼兒教育．粵語

靜電作用

楊婉婷老師、李依琳老師；香港教育大學幼兒發展中心

幼兒教育

K3;Static-Electricity;Experiment;Science-Game;Magic;handcraft;Balloon;Performance;

英國語文．英語

角色轉換: 學生成為內容創造者

蔡湘儀老師

高小英國語文

Change-of-role;Collaboration-Space;Content-creator;Feedback;one-notes;online-teaching;online-teaching-pedagogy;Positive-feedback;Presentation-slide;Quiz;Revision-session;give-back;Peer-collaboration;Ownership;Kahoot;online-learning-tools;

中國語文．普通話

〈小祈的新校服〉︰理解人物的心理狀況

魏碧容老師

初小高小中國語文

Acting;Character;Drama-convention;Group-Activity;Hot-seating;Psychological-state;Still-image;Thought-tracking;Dramatic-approach;

英國語文．英語

健康飲食規劃

Cheong Bing Qiang

初中英國語文

Speaking;Vocabulary;Formulaic-Expression;Advice;Communication;Group-Discussion;student-engagement;