本教學範疇包括語文自學、閱讀、及說話。教學目標為：1) 學生瞭解雙聲疊韻詞的概念並積累字詞、2) 學生能欣賞押韻的藝術，在詩歌賞析中注意音韻美。教師先講解雙聲詞概念，再講解疊韻詞概念、韻和韻母關係，並用例子帶領同學判斷雙聲、體會美感。最後教師強調如何記憶聲韻的關係，總結雙聲疊韻的修辭效果。
視覺藝術．粵語 《轉轉對稱標誌》網上學習教材: SketchBook 功能介紹 麥曉祈, 冼美欣, 黃素蘭博士, 鍾姍珊小姐 高小 視覺藝術 更多 Symmetric-Logo;Function-Key;Rotational;design;Canvas;
其他．粵語 在疫情下實踐自主學習 宋寶華老師, 曾建勳老師 初小 高小 其他 更多 Self-regulated;Interactive-learning;Online-Class;online-learning-platforms;online-teaching-pedagogy;
其他．粵語 新常態下的學與教：電子學習經驗與實踐 何穎菲老師, 招嘉偉老師, 黃偉業老師, 黃錦富老師, 李兆基老師 初中 高中 其他 更多 E-teaching-Tools;online-teaching-methods;Zoom;language-learning;Online-Teaching-Materials;
幼兒教育．粵語 「虫」字找找看 張可兒老師；鄰舍輔導會元朗幼兒園 幼兒教育 更多 Language;K2;Insects;Radical;Pet-Shop;Butterfly;Mosquito;Bee;Ant;Grasshopper;
