評分之外 — 運用資訊科技促進學生中文寫作能力「個人化回饋：照顧學習多樣性」

此影片為網上講座經剪輯的精華片段。在此影片中，講者老師分享的主題為「評分之外，運用資訊科技促進學生中文寫作能力」，並特別提及個人化回饋以照顧學習多樣性。學生呈交作文，老師評改及給分，是中文寫作行之已久的教學套路。倘若加入資訊科技，能否提升整個寫作教學的效能？

影片資訊
類別	\| 在線教學法及技巧	語言	\| 粵語
程度	\| 中學一年級 , 中學二年級 , 中學三年級	科目	\| 中國語文

影片資訊

類別

| 在線教學法及技巧

語言

| 粵語

程度

中學一年級 , 中學二年級 , 中學三年級

科目

| 中國語文

中國語文．普通話

在線中文教學: 網課過檢機制

李綺媚副校長, 黃秀芬主任 , 鮑柏穎主任, 蕭敏儀主任, 詹雅潔老師

初小高小中國語文

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