此影片為網上講座經剪輯的精華片段。在此影片中，講者老師分享的主題為「評分之外， 運用資訊科技促進學生中文寫作能力」，並特別提及個人化回饋以照顧學習多樣性。學生呈交作文，老師評改及給分，是中文寫作行之已久的教學套路。倘若加入資訊科技，能否提升整個寫作教學的效能？
中國語文．粵語 應用 Google Earth 提升學生對文言篇章的理解效能 彭榮鋒老師 高中 中國語文 更多 Classical-Chinese-text;geographical-location;reading-comprehension;reading;Teaching-effectiveness;image;scenery;Difficulties;application;Google-Earth;
中國語文．粵語 非華語閱讀及識字教學 — 《我的本領》 Tsang Cheuk Lam 高小 中國語文 更多 NCS;reading;Literacy;student-engagement;Sense-of-Participation;Interactivity;narrations;Pinyin;reading-comprehension;
