在《我的本領》一課的課堂設計中，教學將會側重於非華語同學在課堂中所吸收的知識，以及課堂的參與度和互動性。影片在教學演示中，會適當地加入旁白，以便說明有關科技的設計、特點和對電子課堂的幫助等。而有關延伸學習材料的部分，也會在影片最後進行示範和說明，以說明整個教學設計的特色。
中國語文．粵語 善用電子學習平台提升中文科電子教學效能：電子教學的實踐 (RainbowOne及Zoom) 曾淑婷老師 初小 高小 中國語文 更多 e-learning;online-teaching;Practice;Flipped-Learning;Online-Class;Teaching-effectiveness;Diversified-task;Parent-participation;Learning-card;Learning-Motivation;student-engagement;Classroom-interaction;E-learning-platform;RainbowOne;Zoom;
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數學．粵語 提供同學互相學習機會 郭文釗老師 高小 數學 更多 Area;Feedback;Flipgrid;online-teaching;online-teaching-pedagogy;pedagogy;Peer-learning;Polygon;Tangram;student-engagement;creativity;shared-platform;Peer-Assessment;problem-solving-skills;student-ownership;
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