在此教學法影片中，老師介紹鷹架教學是教授新知識時提供一個作答結構讓學生跟從，將不同部件折細，逐步去解答問題。老師認為鷹架教學的好處是教導學生用不同角度的思維模式去分析歷史資料及更有效地表達自己的答案。老師透過用歷史資料設計不同任務，而非直述書本中的內容，更能加強學生的思考和分析能力。
英國語文．英語 混合式學習高中的四種語言技巧實踐 Ms Crystal Ng 高中 英國語文 更多 Hybrid-Learning;Language-Skill;Listening;Speaking;reading;Writing;Self-directed-learning;Flexibility;Information-Technology;online-tool;Online-Forum;video;Digital-Storytelling;assessment1;
中國歷史．粵語 秦的統一及其政治措施 劉健宇 初中 中國歷史 更多 online-teaching;Qin-Dynasty;Historical-Figures;Political-Measures;Evaluation;Reform-of-Shang-Yang;Google-Form;Group-Discussion;Group-Reporting;Politics-Aspect;Economy-Aspect;Diplomacy-Aspect;Talent-Aspect;
幼兒教育．粵語 植物知多點 張可兒老師、黃芷晴老師；鄰舍輔導會元朗幼兒園 幼兒教育 更多 nature-and-living;Plant;Growing-Plant;Characteristics-of-Growth;Greenhouse;K2;Caring-Plants;Cotton-Tree;farmer;plum-Bossom;Sunflower;
