视频以小学五年班数学多边形面积教学为例子，说明如何为学生提供多元化活动。教师在视频说明如何运用七巧板及Flipgrid为学生提供互相学习的机会。学生从设计到参与活动，过程中不但能够培养自己的创意及解难能力，还可增加对学习的兴趣及拥有感。透过线上平台互相问答，学生可以得到同侪的回馈并互相学习。老师亦可以运用平台逐一了解学生的作答情况，进行适切的跟进。这视频适合小学数学老师收看。
中国语文．粤语 如何利用评估及网课辅导提升学生中文科的学习成效 王依阳主任 初小 高小 中国语文 更多 e-learning;Online-Class;F2F;assessment1;tutorial;Enrichment-class;School-based-curriculum-quality;Teaching-effectiveness;Learning-difference;Learning-outcome;Exam;Teaching-Quality;E-learning-platform;
中国语文．粤语 相期邈「云」汉 — 新常态下中国语文科的学与教 李兆基主任 初中 中国语文 更多 Webinar;highlights;Experience-sharing;School-based-planning;Information-Technology;Classroom-interaction;e-learning;Comprehension-skill;assessment1;LoiLoNote;Flipgrid;
中国语文．粤语 善用网上交流平台加强师生互动 — 以实用文教学及网上小组研习为例 甄沃奇主任、胡咏怡主任 初中 中国语文 更多 Webinar;highlights;Experience-sharing;Online-Class;Communication;online-learning-platforms;Student-Interaction;Writing;Group-Activity;Group-Discussion;
