眾所周知 “手寫和繪畫方式程是學習科學和數學的最佳方法” [Ainsworth, 2011]。
在本演講中，我們將會說明如何在面授、混合以至網上課堂中，利用以下3款新穎的流動應用程式來協助進行主動學習畫寫教學法，從而提升中學生對科學和數學學習的積極性和參與度：
(1) 由網上互動白板 (IOWBs) 支援的 協作解難互評 (Co-PBLa-PA) 教學法 (請參閱 http://palms.polyu.edu.hk/co-pbla-pa-pedagogy/）； (2) 由網絡平台 Badaboom! 支援的 遊戲協作解題 教學法 （請參閱 http://badaboom.hk/） 以及 (3) 由網絡平台 YoTeach! 支援的 促進 “問與答” 教學法 （請參閱https://yoteachapp.com/）。
這 3 款主動學習畫寫教學法及流動應用程式已被超過 45 名教師及 9 所中學於QEF 項目 “為中學數學教育 發展應⽤學習的教學法 和流動應⽤程式”（QEF 2018/1435）中採用。最後，我們會展示如何將主動學習畫寫教學法和相關應用程式運用於生物、化學和物理課堂上 。
