此視頻介紹如何為小五生提供互相評閱英語寫作的練習。教師說明如何使用OneNote Class Notebook讓學生進行寫作，然後扮演「評估者」的角色去閱讀另一位組員的寫作，嘗試識別語法錯誤，和發掘組員的佳句。在協作空間上，學生可以閱讀其他已修改的寫作，從而在當中學習。老師可以透過平台示範如何評改作業，並向審閱者反饋。這視頻適合小學英文老師收看。
地理．粵語 公共運輸導向發展（二）：城市發展的新與舊 鄒倩賢博士, 李藹瀅小姐 初中 高中 地理 更多 Transit-oriented-development;Urban-development;New-town;Old-town;Map-reading;Inquiry-learning-activities;Explain-Everything;MapBox;
幼兒教育．粵語 四季 - 秋天樹葉大變身 黃欣琳, 周紀君 幼兒教育 更多 Arts-and-Creativity;autumn;colour;DIY;Fallen-Leaves;four-seasons;handcraft;K2;leaf;nature-and-living;weather;
中國語文．粵語 戲劇教學 (定格、思路追蹤及坐針氈) 魏碧容老師 初小 高小 中國語文 更多 Drama-convention;Dramatic-approach;Hot-seating;Still-image;Thought-tracking;Character;Psychological-state;Acting;
中國語文．粵語 運用電子工具促進歷史科及中文科互動和協作學習 梁啟聰先生, 曾梓維副校長 初中 高中 中國語文 更多 language-learning;Learning-Activity;learning-community;Learning-Motivation;Free-educational-software;E-teaching-Tools;online-teaching-methods;
