此影片專為針對中一學生的「前中後閱讀」模式中的預讀階段而設計。 課程的主題是「我的海洋生物夥伴 — 海龜」。 在本課中，預讀階段是激活學生關於海龜的圖解（例如外貌、生活狀況、棲息地），並引起他們對接下來課程內容的興趣。 然後，本課指導學生如何使用標題、第一段和每段的第一句來預測文本的內容，最後決定最適合文本的標題。
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中國語文．粵語 應用 Google Earth 提升學生對文言篇章的理解效能 彭榮鋒老師 高中 中國語文 更多 Classical-Chinese-text;geographical-location;reading-comprehension;reading;Teaching-effectiveness;image;scenery;Difficulties;application;Google-Earth;
