閱讀策略：預測文本內容

Cheong Bing Qiang

此影片專為針對中一學生的「前中後閱讀」模式中的預讀階段而設計。課程的主題是「我的海洋生物夥伴 — 海龜」。在本課中，預讀階段是激活學生關於海龜的圖解（例如外貌、生活狀況、棲息地），並引起他們對接下來課程內容的興趣。然後，本課指導學生如何使用標題、第一段和每段的第一句來預測文本的內容，最後決定最適合文本的標題。

影片資訊
類別	\| 在線教學	語言	\| 英語
程度	\| 中學一年級	科目	\| 英國語文

初中英國語文英語指導性問題讀寫能力微觀教學預讀準教師閱讀理解閱讀策略實習教師

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