在此教學經驗分享影片中,準教師介紹了她在教授缺乏英語基礎的學生時所採用的任務型語言教學法。 她在各種應用程式上與學生互動和進行交流活動,例如 YouTube 影片、Edpuzzle、Powtoon 和 Flip,以吸引學生並提高他們對學習不同語言項目的積極性。 準教師還提到她如何利用在線工具提高學生的自學能力,幫助他們在課堂外養成英語聽說的習慣。 最後,她分享了一些教學建議,包括編寫教學日誌和進行非正式的課堂觀察。
中國歷史.粵語 文物教學 劉尚威老師 初中 中國歷史 更多 Artefacts;Warm-up-activity;Learning-Motivation;student-engagement;symbolic-meaning;Teaching-effectiveness;culture;
視覺藝術.粵語 如何透過電子學習優化視覺藝術科的學與教 嚴穎彤老師 初小 高小 視覺藝術 更多 visuals;Engage;student-engagement;E-teaching-Tools;online-teaching-methods;Zoom;
數學.粵語 畢氏定理證明 楊麗妍 初中 數學 更多 Feedback;Free-educational-software;GeoGebra-application;inquiry-based-learning;Interactive-learning;Measures;online-teaching;Pictorial-proof;Pythagoras-theorem;Right-angled-triangles;Shape-and-Space;Visualization;
其他.粵語 提升線上學與教互動 戴盈莉老師, 莊悅婷老師 初中 高中 其他 更多 student-engagement;online-teaching-pedagogy;online-teaching;online-platform;online-learning-tools;