本微教學影片旨在教會學生描述不同名詞的數量，並將所學知識運用到造句中。 通過使用 Nearpod、GoFormative 和 Zoom，教師能夠對學生在實現課程目標方面的學業進展進行形成性評估。 相信豐富多彩的活動設計，加上師生互動，不僅能支持學生有效地學習英語，還能激發他們學習英語的內在動力。
中國語文．粵語 普通話單韻母教學 林浩原老師 初小 高小 中國語文 更多 Putonghua;Teaching-Approach;teaching-skills;Vowel;application;pronunciation;fun-learning;clips;
英國語文．英語 閱讀策略：預測文本內容 Cheong Bing Qiang 初中 英國語文 更多 Reading-Strategy;reading-comprehension;Literacy-Skills;Pre-reading;Guiding-Questions;Pre-service-teacher;Student-teacher;Microteaching;
