本課運用資訊科技設計創新的教學方式，改變傳統逐字逐句理解文章的步驟，透過另類、有趣和易掌握的學習方法 (包括：標示字詞、自由推敲字義、調動色彩繽紛的思維導圖、梳理基本文意)。在指頭與屏幕觸踫間不經不覺理解作品的主題，提取文章的架構，從而增強學生的學習自信和興趣，有助教師進一步深化教學。
視覺藝術．粵語 如何透過電子學習優化視覺藝術科的學與教 嚴穎彤老師 初小 高小 視覺藝術 更多 visuals;Engage;student-engagement;E-teaching-Tools;online-teaching-methods;Zoom;
地理．粵語 公共運輸導向發展（二）：城市發展的新與舊 鄒倩賢博士, 李藹瀅小姐 初中 高中 地理 更多 Transit-oriented-development;Urban-development;New-town;Old-town;Map-reading;Inquiry-learning-activities;Explain-Everything;MapBox;
