設計理念：本課題屬於句子寫作範疇。老師會利用多媒體進行多感官教學 ，主要為聽覺及視覺。用遊戲和兒歌強化學生對擬聲詞及人聽句的認識及運用能力。預期教學成效：1) 學生能進一步了解並運用擬聲詞。2) 學生能了解並運用人聽句。
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