本影片談及如何使用混合學習來加強四種語言技巧的學與教：聆聽、會話、閱讀和寫作。講者解釋，混合學習結合了面授教學和在線學習，為學生提供了更大的靈活性和自主學習的機會。講者接著展示幾種可用於支持混合學習的技術工具，例如在線論壇、影片會議和數碼化講故事。講者亦討論了使用混合學習來教授四種語言技巧的好處和挑戰，強調要為教師和學生提供充分培訓和支援。
中國語文．粵語 〈黃山〉︰運用比喻或擬人法進行局部描寫 劉翠茵主任 初小 高小 中國語文 更多 Huangshan;Literary-Devices;Partial-description;Descriptive-Writing;Metaphor;Personification;Group-Discussion;Activities;
歷史．粵語 二戰後香港的蛻變與回歸祖國：1980-2000年間的代議政制發展 (第一節) 曾鈺成先生 初中 歷史 更多 20th-Century;Transformation;Post-WWII-Era;Return-to-the-Motherland;Politics;development;Representative-Government;Political-System;System;
英國語文．英語 透過微學習活動加強在線和混合教學 Dr Lucas Kohnke 初小 高小 初中 英國語文 更多 Microlearning;Activities;Online-learning;Blended-teaching;Quiz;Interactive-Game;Feedback;Learning-Objective;Game;
