視頻中，英華小學的副校長及中文科主任分享他們在在線教學期間，如何運用過檢機制領導團隊，提高教學質素及輔助學生學習。中文科主任需要制定有關如何製作在線教材的政策，並揀選在線學習平臺和工具來輔助學生在停學期間的學習。學校重視朗誦，老師以《我的伯父魯迅先生》為例子，展示在網課時透過老師的範讀培養學生語感的方法。另外，副校長需要審視每科課件、確保質素、訂立更完善的網課過檢。
中國語文．粵語 運用電子工具促進歷史科及中文科互動和協作學習 梁啟聰先生, 曾梓維副校長 初中 高中 中國語文 更多 language-learning;Learning-Activity;learning-community;Learning-Motivation;Free-educational-software;E-teaching-Tools;online-teaching-methods;
中國語文．粵語 應用 Google Earth 提升學生對文言篇章的理解效能 彭榮鋒老師 高中 中國語文 更多 Classical-Chinese-text;geographical-location;reading-comprehension;reading;Teaching-effectiveness;image;scenery;Difficulties;application;Google-Earth;
英國語文．英語 閱讀策略：預測文本內容 Cheong Bing Qiang 初中 英國語文 更多 Reading-Strategy;reading-comprehension;Literacy-Skills;Pre-reading;Guiding-Questions;Pre-service-teacher;Student-teacher;Microteaching;
