本教節以接近學生日常生活會用到的鉛筆作為引入，並以作者簡介引導學生思考，繼而進入課文內容。先由教師範讀，開展有關「程度副詞」的基礎知識教學，並以日常生活例子造句輔助說明，令學生更易掌握相關重點。另外，教師亦會利用刪減「程度副詞」的段落作對比，讓學生感受語氣及情感表達上的區別。
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