在此教學法影片中，老師示範了利用不同的文物教授三個課題。老師透過展示文物的仿製實物作熱身運動，先引起學生的注意和興趣，再引導他們思考文物背後的象徵意義，從而加深對課題的理解。在課堂中展示文物實物的好處是可以讓學生在課堂中傳閱，不單令他們對學習的興趣更大，亦對學習內容的印象更深刻，而且對老師教學的發揮也會有幫助。
其他．粵語 提升線上學與教互動 戴盈莉老師, 莊悅婷老師 初中 高中 其他 更多 student-engagement;online-teaching-pedagogy;online-teaching;online-platform;online-learning-tools;
中國語文．粵語 西湖清明節 游惠珊 初中 中國語文 更多 Ching-Ming-Festival;Classical-Chinese;Festival-Activities;Modern-Life;News-Clip;online-teaching;Sense-of-Participation;TianRucheng;West-Lake;integration;
其他．粵語 在疫情下實踐自主學習 宋寶華老師, 曾建勳老師 初小 高小 其他 更多 Self-regulated;Interactive-learning;Online-Class;online-learning-platforms;online-teaching-pedagogy;
