歷史讀物演繹 | 教大網上教育平台

在此教學法影片中，老師談及引用歷史讀物來設計課堂。在計劃課堂的流程時，老師除了引用讀物資料講解歷史知識外，亦加入歌曲影片等有趣的素材，引起學生的興趣。接著，老師介紹如何在課程編排上令學生更有系統性和焦點性地學習。

影片資訊
類別	\| 在線教學法及技巧	語言	\| 粵語
程度	\| 中學三年級	科目	\| 中國歷史

影片資訊

類別

| 在線教學法及技巧

語言

| 粵語

程度

中學三年級

科目

| 中國歷史

英國語文．英語

在英語課堂中融合應用程式：平衡的教學方法

Yu Wing Man, Mavie

初中高中英國語文

online-teaching;Kahoot;Quizizz;Mentimeter;EdPuzzle;Information-Technology;online-tool;application;Language-practice;Warm-up-activity;Quiz;Online-Competitions;student-engagement;Speaking;Grammar;Pre-service-teacher;Student-teacher;Experience-sharing;

英國語文．英語

任務式學習：數量詞

Yuen Wing Shan Coei

初小高小英國語文

Grammar;quantity;Game-based-Learning;Task-based-Lesson;Pre-service-teacher;Student-teacher;Microteaching;

中國歷史．粵語

電子科技的應用

尹紹賢老師

初中中國歷史

Information-Technology;Electronic-Resources;Guiding-Questions;Teaching-effectiveness;Diversified-task;Discussion;

中國歷史．粵語

電子器材輔助及傳統拼圖

劉偉華博士

初中中國歷史

Online-Equipment;Electronic-Resources;Teaching-Aids;puzzle;Extended-Learning-Activity;E-learning-platform;Constant-Learning;fun-learning;Group-Activity;