在此教學法影片中,老師談及引用歷史讀物來設計課堂。在計劃課堂的流程時,老師除了引用讀物資料講解歷史知識外,亦加入歌曲影片等有趣的素材,引起學生的興趣。接著,老師介紹如何在課程編排上令學生更有系統性和焦點性地學習。
中國語文.粵語 應用 Google Earth 提升學生對文言篇章的理解效能 彭榮鋒老師 高中 中國語文 更多 Classical-Chinese-text;geographical-location;reading-comprehension;reading;Teaching-effectiveness;image;scenery;Difficulties;application;Google-Earth;
中國歷史.粵語 宋代中央集權的背景 Chan Lok Pang 高中 中國歷史 更多 Song-Dynasty;Centralization;Background;Monarch;Thinking-Question;
中國歷史.粵語 宋代與邊疆民族 劉偉華博士 初中 中國歷史 更多 Frontier-Ethnic-Group;Song-Dynasty;Hong-Kong;Group-Activity;Map-reading;puzzle;
英國語文.英語 共同學習:資訊科技增強協作及創意閱讀活動 Mr Timothy Lim 初中 高中 英國語文 更多 Information-Technology;Collaboration;reading;Activities;creativity;online-tool;Guided-Writing;