此视频以小学六年班英文课堂的语言项目为例子，说明如何将学生的角色从被动接收者转为内容创造者。教师在视频中说明学生如何为其他同学准备一个复习课堂。学生利用简报制作课件，并以电子评估工具，例如Kahoot!制作测验。角色的转换能使学生掌控自己的学习过程，而老师也可透过线上平台提供指导，并以正面的反馈鼓励学生。这视频适合小学英文老师收看。
历史．粤语 主要民系与姓族 侯志强先生 初中 历史 更多 culture;Heritage;Clan;Ethnic-Group;Lifestyle;Rural-Committee;traditional-custom;
体育．粤语 体育教学及课堂教学策略导修系列︰网上体育课 （青年会书院） 谭志聪老师 (助理校长)、周志清博士、林宛心老师 初中 高中 体育 更多 Privacy;Teaching-Limitation;physical-fitness-health;Exercise-Habits;Body-Changes;
