在影片中，天主教新民書院黎可基老師分享如何在疫情期間利用網上資源教授體育課。體育科老師需要選擇適合網上教學模式的教學內容以來輔助學生學習，並利用不同網上平台及教學策略以評核學生的學習進度。黎老師亦分享了如何從網上課堂的靜態活動延伸到網下的動態體育活動。
中國語文．粵語 如何利用評估及網課輔導提升學生中文科的學習成效 王依阳主任 初小 高小 中國語文 更多 e-learning;Online-Class;F2F;assessment1;tutorial;Enrichment-class;School-based-curriculum-quality;Teaching-effectiveness;Learning-difference;Learning-outcome;Exam;Teaching-Quality;E-learning-platform;
歷史．英語 歐美與其他少數族裔人士對香港的貢獻：猶太人 Rabbi Asher Oser 初中 歷史 更多 late-19th-century;Ethnic-Minorities;Contribution;Jews;community2;traditional-custom;
其他．粵語 在疫情下實踐自主學習 宋寶華老師, 曾建勳老師 初小 高小 其他 更多 Self-regulated;Interactive-learning;Online-Class;online-learning-platforms;online-teaching-pedagogy;
中國語文．粵語 應用 Google Earth 提升學生對文言篇章的理解效能 彭榮鋒老師 高中 中國語文 更多 Classical-Chinese-text;geographical-location;reading-comprehension;reading;Teaching-effectiveness;image;scenery;Difficulties;application;Google-Earth;
