此課堂根據精心起草的任務型課堂計劃創建，當中包括針對中一學生的引入、預備和主要任務。 由於時間的限制，此課堂只集中在預備任務，將數量詞識別為預期的學習結果，用於描述確定數量的項目。 為保證學生對目標語言的掌握，教師首先以VR體驗冰箱的方式作為詞彙引入，然後讓學生參與Time to Climb遊戲活動，作為對學習進度的評估。利用 Nearpod 作為互動工具，透過沉浸式和遊戲式學習，學生應該準備好在下一節的協作口語任務中應用數量詞，並能將可數和不可數名詞的量詞和相關規則與現有的知識聯繫起來。
幼兒教育．粵語 靜電作用 楊婉婷老師、李依琳老師；香港教育大學幼兒發展中心 幼兒教育 更多 K3;Static-Electricity;Experiment;Science-Game;Magic;handcraft;Balloon;Performance;
中國語文．粵語 善用電子學習平台提升中文科電子教學效能：電子教學的分組活動 曾淑婷老師 初小 高小 中國語文 更多 e-learning;E-learning-platform;online-teaching;Practice;Flipped-Learning;Teaching-effectiveness;Group-Discussion;Group-leader;Diversified-task;Learning-Motivation;student-engagement;Classroom-interaction;RainbowOne;Zoom;
英國語文．英語 寫作前任務：體裁分析 Wang Yulin 高中 英國語文 更多 Writing;Proposal;Genre;Analysis;Communication;Introduction;Expression;
英國語文．英語 結構性協作: 同儕協助寫作練習 蔡湘儀老師 高小 英國語文 更多 online-teaching;Class-Notebook;one-notes;Writing-Task;Structured-Collaboration;Sentence-structures;Conditional-sentences;Peer-Assessment;Peer-collaboration;teams;Revision;online-teaching-pedagogy;
