此課堂根據精心起草的任務型課堂計劃創建，當中包括針對中一學生的引入、預備和主要任務。 由於時間的限制，此課堂只集中在預備任務，將數量詞識別為預期的學習結果，用於描述確定數量的項目。 為保證學生對目標語言的掌握，教師首先以VR體驗冰箱的方式作為詞彙引入，然後讓學生參與Time to Climb遊戲活動，作為對學習進度的評估。利用 Nearpod 作為互動工具，透過沉浸式和遊戲式學習，學生應該準備好在下一節的協作口語任務中應用數量詞，並能將可數和不可數名詞的量詞和相關規則與現有的知識聯繫起來。
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