运用多媒体，拓展教学方法 | 教大网上教育平台

视频介绍如何透过多媒体拓展教学方法，增加课堂的趣味性及互动性，令学生更加投入教学内容中。视频以小三、小五及小六中文科的在线教学为例子，说明如何在教材中运用插图、音效或视频等，令教学内容更丰富及形象化，从而加深学生对课文的体会及理解。这视频适合小学中文科老师收看。

影片资讯
类别	\| 在线教学法及技巧	语言	\| 普通话
程度	\| 小学三年级 , 小学五年级 , 小学六年级	科目	\| 中国语文

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类别

| 在线教学法及技巧

语言

| 普通话

程度

小学三年级 , 小学五年级 , 小学六年级

科目

| 中国语文

幼儿教育．粤语

水果店

柯琦琳

幼儿教育

K1;Fruits-and-Vegetables;fruit;Extended-Learning-Activity;shopping;

常识．粤语

游戏化学习过程活化常识科教材

郭文钊老师

高小常识

Activities;Autonomous-Learning;Demonstration;Design-Teaching-Materials;Game;Hong-Kong-Economy;Learning-Motivation;Learning-Through-Play;Lesson Demonstration;one-notes;online-platform;online-teaching;online-teaching-pedagogy;pedagogy;Revision;self-regulated-learning;Student-Interaction;Vocabulary;visuals;

中国语文．粤语

善用网上交流平台加强师生互动 — 以实用文教学及网上小组研习为例

甄沃奇主任、胡咏怡主任

初中中国语文

Webinar;highlights;Experience-sharing;Online-Class;Communication;online-learning-platforms;Student-Interaction;Writing;Group-Activity;Group-Discussion;

视觉艺术．粤语

《转转对称标志》网上学习教材: 基本形线稿创作

麦晓祈, 冼美欣, 黄素兰博士, 钟姗珊小姐

高小视觉艺术

Auxiliary-line;Brush;Online-learning;Rotate;Symmetry;

水果店

游戏化学习过程 活化常识科教材

善用网上交流平台加强师生互动 — 以实用文教学及网上小组研习为例

《转转对称标志》网上学习教材: 基本形线稿创作

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游戏化学习过程活化常识科教材